Comment puis-je déterminer la ou les mesures d’adaptation dont mon élève a besoin lorsqu’il passe le SSAT ?

30 juillet 2021
Un graphique dessiné à la main d'un nuage.Un graphique dessiné à la main d'un nuage.Un graphique dessiné à la main d'un nuage.Un graphique dessiné à la main d'un nuage.Un graphique dessiné à la main d'un nuage.Un graphique dessiné à la main d'un ballon à air chaud.

Il est préférable de consulter le(s) professeur(s) de votre élève, le(s) fournisseur(s) de thérapie et/ou des professionnels de la santé qui connaissent les besoins actuels en matière de tests pédagogiques de votre élève pour vous aider à déterminer les aménagements de test qui peuvent être nécessaires et/ou raisonnables pour votre élève lorsque assis pour les tests standardisés.

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Un graphique de nuage dessiné à la main.
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